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　　谁都知道，没有规矩不成方圆。但是要让所有人，特别是小孩子自觉遵守规矩，通常很难做到，于是通过必要的惩戒办法促使他们遵守规矩，就成为非常必要的了。

　　但用哪些惩戒办法又适当，又有效呢?科学家认为，打屁股与关禁闭，就是比较实用、有科学道理的办法。

　　你或许会感到困惑，难道说这两种被人们常用的惩戒办法，还真有科学道理吗?

　　打屁股，促进步

　　一直以来，人们对打屁股这种惩戒办法都颇有微词，其实微词都禁不住推敲。一种说法认为，经常重打孩子的屁股，会让孩子变傻，还容易损伤他们的肾脏——其实，重打孩子身体哪个部位会产生好的结果呢?所以一旦重打，就不是警告，而是伤害了。

　　心理学家认为，用打屁股的办法进行警告，一定要把握分寸才行。如事先要告知被惩罚者是因为犯了什么错误才遭受这种惩罚的，同时要告知打屁股要打几下，切忌不讲理由地胡乱打。

　　那么这种打法真的会有效吗?先前的研究证实，打是人类公认的惩罚手段，具有无可争辩的警示作用。而打屁股，比打别的身体部位，更容易让被打的人记住教训。

　　如瑞士科学家在实验中发现，打屁股能提高人的记忆力。因为一批本来成绩平平的大学生志愿者，接受打屁股的惩罚后，记忆力突然大增，考试成绩也突飞猛进，而这背后的科学原理是，人被打屁股时，其肾上腺素分泌会大幅上升，用以减低痛楚分泌的内啡，而内啡一旦跟肾上腺素混合，将会有效打通一个人从前没有充分利用的神经途径，进而提升智力水平。

　　如此看来，对犯错误的孩子进行打屁股的惩罚，不但能促其总结教训，还会促进其智力提高，具有双重功效呢。

　　关禁闭，利反省

　　关禁闭，在我国一直是一种常见的惩戒方法。但这种方法在其他国家也普遍使用。如在现代的美国家庭及幼儿园中，父母和老师常常用一种叫做“计时隔离”的关禁闭方法，来惩戒一时不守规矩的孩子。如当孩子和别的小朋友打架时，父母就会让孩子独自呆上3到5分钟——进行计时隔离，之后再对孩子进行说服教育，帮助其反省错误。