纵观时局，可以说，在战术层面上，并不比对手强大，也没有占到很大的优势。可是曹操有一个强大的智囊集团，进行战略方面的策划，这点才是曹操傲视天下的绝对优势。开始的时候，曹操与争霸濮阳，相持不下。曹操虽然有众多谋士和名将，可吕布也不逊色。谋略方面，是三国的天才军师，战术高手。战斗力方面，吕布武力天下第一，手下更有、高顺等等。曹操虽然奇谋迭出，但一直没占到便宜，反而是乘机夺了徐州的控制权。想当年，曹操可就是为了报父仇，一意孤行攻打徐州，结果被吕布偷袭，差点。好不容易才缓过起来，如今刘备坐得徐州，曹操很是生气，想要攻打刘备。网络配图这个时候，荀提出了中原争霸的重要战略，他指出“以制天下”，才能够“进足以胜敌，退足以坚守”，劝曹操不要急于攻打徐州，一则防止吕布偷袭，二则防止战线过长。并且提出了解决粮食问题的对策，“东略陈地，使军就食汝南、颍川”，当时黄巾党多有金帛、粮食，“破而取其粮，以养三军”更是一举多得。曹操听从了这个建议。战略实施后，虽然曹操在战术上败于陈宫、败于，却始终不能动摇根本。吕布、刘备原来都拥有自己的地盘和不弱于曹操的实力，可是当曹操全力经营自己领地、实行屯田制的时候，他们却如梦游一样无所作为，最终败于曹操之手。取得中原腹地四州后，曹操就直接面对北方豪强。袁绍自从破了后，实力大增，，不久打着奉诏的名义征讨曹操。曹操乘着袁绍迟疑用兵之机，快速袭击了刘备，招降，免除了后患。官渡。前期曹操良将、虽被斩杀，但在官渡相持的时候，兵力仍相差很大，虽然事先作了很多的军事准备，比如制造投石车、巩固城防等。但也只能勉强保住城池不失。这样相持了两个月，粮食供应不上来，部队也疲惫不堪。曹操怕支撑不了，派人问荀对策。荀替曹操下了决心，并且以超凡的远见指出“今画地而守，扼其喉而使不能进，情见势竭，必将有变。此用奇之时，断不可失。”果然，形势真的发生了变化，曹操也抓住了每一个稍纵即逝的战机，赢得了官渡的胜利。官渡之后，袁绍病死，继位。实力犹存，曹操急攻不下。指出“兄弟之间，权力相并，各自树党，急之则相救，缓之则相争”，提出“举兵南向荆州，征讨，以候袁氏兄弟之变;变成而后击之，可一举而定也。”于是曹操退兵，开始向荆州进兵。袁谭、袁尚见曹操退兵，马上开始了互相算计。袁谭斗争失败，前来投降曹操。此时曹操军面临先攻荆州还是取河北的问题。网络配图指出：“天下有事，刘表坐保江、汉之间，不敢展足，其无矣。袁氏据四州之地，带甲数十万，若二子和睦，共守成业，天下事未可知也;今乘其兄弟相攻，势穷而投我，我提兵先除袁尚，后观其变，并灭袁谭，天下定矣。”可见在曹操的战略中，荆州并非没在考虑之中，而是次序问题，主次问题。曹操本人能够采纳正确的战略辛毗也指出：“袁氏连年丧败，兵革疲于外，谋臣诛于内;兄弟谗隙，国分为二;加之饥馑并臻，天灾人困：无问智愚，皆知，此乃天灭袁氏之时也。今明公提兵攻邺，袁尚不还救，则失巢穴;若还救，则谭踵袭其后。以曹公之威，击疲惫之众，如迅风之扫秋叶也。不此之图，而伐荆州;荆州丰乐之地，国和民顺，未可摇动。况四方之患，莫大于河北;河北既平，则霸业成矣”。曹操采纳了正确的战略方针，继续前进。直到收复并州。并商议西进乌桓。曹洪等将领认为“、袁尚兵败将亡，势穷力尽，远投沙漠;今引兵西击，倘刘备、刘表乘虚袭许都，救应不及，为祸不浅”，请求回军。郭嘉极力反对，认为“沙漠之人恃其边远，必不设备;乘其无备，卒然击之，必可破也。且袁绍与乌桓有恩，而尚与熙兄弟犹存，不可不除”，以免后患。另外指出“刘表坐谈之客耳，自知才不足以御刘备，重任之则恐不能制，轻任之则备不为用”。所以纵然曹操大军在外、远离国都，却不必担心。西进之路极为艰难，“黄沙漠漠，狂风四起;道路崎岖，人马难行”，曹操有回军的打算，郭嘉坚持“轻兵兼道以出，掩其不备”。终于破乌桓，袁熙、袁尚逃往辽东。当时天气寒且旱，二百里无水，军又乏粮，杀马为食，凿地三四十丈，方得水。条件恶劣之极。网络配图曹操回易州时，郭嘉病死。留下遗书，这就是郭嘉的辽东战略。“今闻袁熙、袁尚往投辽东，明公切不可加兵。公孙康久畏袁氏吞并，二袁往投必疑。若以兵击之，必并力迎敌，急不可下;若缓之，公孙康、袁氏必自相图，其势然也。”曹操停兵耐心等待。不久，公孙康献上二袁首级。至此，北方完全平定。纵观曹操的北方战略，令人叹服。在曹操这些重要战略中，竟然大部分时候都需要不攻才能取胜，的确是难以想象。曹操面临的局面之艰难，对手实力空前的强大，实在是超过了三国任何一个君主，包括刘备。可以说，在战术层面上，曹操并不比对手强大，也没有占到很大的优势。可是曹操有一个强大的智囊集团，进行战略方面的策划，这点才是曹操傲视天下的绝对优势。而曹操本人能够采纳正确的战略，并且不错过，的确是三国最优秀的军事人才，更是三国最杰出的君主。 免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。 此页面是否是列表页或首页？未找到合适正文内容。